為進(jìn)一步加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人責(zé)任，學(xué)院于10月6日至7日舉辦為期兩天的師德師風(fēng)系列專題講座。先后邀請(qǐng)了福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)黃冬福教授，福建農(nóng)林大學(xué)黃旺生教授和福建師范大學(xué)黃仁賢教授開展講座。全體新入職教師及青年教師代表聆聽講座。

10月6日上午，黃冬福教授以《學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記教育重要論述講義，做新時(shí)代人民教師》為題，詳細(xì)解讀了《習(xí)近平總書記教育重要論述》。講座從世界、國(guó)家和學(xué)校三個(gè)維度闡述了習(xí)近平總書記教育重要論述的內(nèi)容體系，深入解讀“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”和“為誰培養(yǎng)人”這三個(gè)教育的核心要義，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育重要論述的重要意義，以及如何做一名新時(shí)代的好老師。

10月6日下午，黃旺生教授以《弘揚(yáng)高尚師德，做一名人民滿意的高校教師》為題，通過活潑生動(dòng)、睿智感人的教育事跡，娓娓道出了一名老教師對(duì)教師職業(yè)和師德修養(yǎng)的理解與感悟，分享了自身從教數(shù)十年的喜怒哀樂和酸甜苦辣，闡明了師德的重要性和基本要求，并勉勵(lì)青年教師要認(rèn)真履行教書育人的神圣使命。

10月7日上午，黃仁賢教授以《陶鑄師魂，獻(xiàn)身教育強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)》為題，從教育史的角度，介紹了教師職業(yè)道德的演變及重要任務(wù)貢獻(xiàn)，解讀教育立國(guó)時(shí)期、教育救國(guó)時(shí)期和教育強(qiáng)國(guó)時(shí)期三個(gè)主要階段的師魂和師德，強(qiáng)調(diào)教師鍛造師魂，獻(xiàn)身教育強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)的重要意義和價(jià)值。

三位教授的講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，他們真誠(chéng)、精辟且富有哲理的話語贏得了在座教師的陣陣掌聲。