為扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)清廉文化，6月5日，馬克思主義學(xué)院黨總支組織開(kāi)展“清廉馬聲傳廉韻，清風(fēng)正氣潤(rùn)人心”主題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)題黨課，參觀廉政教育基地，讓黨員教師在“歷史+現(xiàn)實(shí)”雙線中沉浸式感悟廉政精神內(nèi)涵及其育人價(jià)值。

   深研理論內(nèi)涵，筑牢思想根基

活動(dòng)伊始，馬克思主義學(xué)院第二黨支部書(shū)記胡濟(jì)林在林則徐紀(jì)念館作題為《林則徐廉政思想與中央八項(xiàng)規(guī)定精神》的專(zhuān)題黨課暨“清廉馬聲”理論宣講，深刻闡釋林則徐“民本”“廉潔”“務(wù)實(shí)”的廉政思想內(nèi)核，以?xún)r(jià)值內(nèi)核的同源性、實(shí)踐路徑的傳承性?xún)煞矫娼沂酒渑c中央八項(xiàng)規(guī)定精神的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，引導(dǎo)黨員教師筑牢廉潔思想防線，將歷史經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，始終保持對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心，強(qiáng)化思政課堂價(jià)值引領(lǐng)性，培育學(xué)生廉潔意識(shí)與家國(guó)情懷。

   探尋歷史人物，感悟廉政初心

“林則徐臨危受命、力挽狂瀾，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉不僅彰顯民族氣節(jié)，更展現(xiàn)出他不畏強(qiáng)權(quán)、清廉剛正的崇高品格?！痹谥v解員的講述下，館內(nèi)陳列的一件件珍貴文物、一幅幅歷史圖片仿佛活了起來(lái)，林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”“治理水利”等生平事跡，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷，“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的廉政理念，生動(dòng)呈現(xiàn)在眼前，讓黨員教師深刻領(lǐng)悟到林則徐的愛(ài)國(guó)情懷與廉潔奉公精神。

“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”在福州三坊七巷歷史人物勤廉館，黨員教師進(jìn)一步領(lǐng)略歷史名人的勤廉事跡，從居官清正的南宋名臣到剛正不阿的近代賢達(dá)，展現(xiàn)出廉政文化的深厚歷史底蘊(yùn)。黨員教師表示：“這些歷史人物事跡太鮮活了，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋‘勤廉’二字深刻內(nèi)涵，作為新時(shí)代黨員教師，我們應(yīng)以史為鑒，將‘勤廉’融入育人實(shí)踐，堅(jiān)守講臺(tái)育桃李，廉潔修身作表率，把歷史傳承的清風(fēng)正氣轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人的生動(dòng)課堂?！?/p>

此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，將歷史文化與廉政教育緊密結(jié)合，打造出“行走的廉政課堂”，是深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。下一步，馬克思主義學(xué)院黨總支將持續(xù)深化廉政教育，創(chuàng)新教育形式，引導(dǎo)黨員教師將廉潔自律意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

宣傳部（文明辦）黨支部作為共建黨支部一同參加活動(dòng)。

（馬克思主義學(xué)院）