當(dāng)“立報(bào)國強(qiáng)國大志向”的號(hào)召落在青年肩頭，當(dāng)“做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”的信念融入青春脈搏，一場(chǎng)關(guān)于理想與使命的對(duì)話在青年心中展開。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神的核心要義與實(shí)踐要求，引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念，勇?lián)姑?zé)任，醫(yī)學(xué)院積極開展“立報(bào)國強(qiáng)國大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”主題宣傳教育活動(dòng)，組織號(hào)召團(tuán)學(xué)骨干帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，開展黨的創(chuàng)新理論專題學(xué)習(xí)與學(xué)校第三次黨代會(huì)精神主題學(xué)習(xí)。自11月以來，醫(yī)學(xué)院先后組織各班圍繞“我與中國式現(xiàn)代化”“胸懷理想志存高遠(yuǎn)”等主題開展理論學(xué)習(xí)與主題班會(huì)，用一堂堂生動(dòng)的思政教育課，將“強(qiáng)國復(fù)興”的時(shí)代命題融入青春實(shí)踐。

理論學(xué)習(xí)會(huì)上，醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記羅嘉帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)骨干圍讀《習(xí)近平談治國理政》第五卷，以原著原文為根脈、以思想精髓為指引，在字里行間探尋“國之大者”的深刻內(nèi)涵。結(jié)合黨的二十屆四中全會(huì)精神領(lǐng)悟時(shí)代使命，將“報(bào)國強(qiáng)國”的號(hào)召與工作實(shí)踐精準(zhǔn)對(duì)接，讓理論學(xué)習(xí)成為校準(zhǔn)青春航向的“定盤星”。

圍讀環(huán)節(jié)，團(tuán)學(xué)骨干們以書為友、以讀為橋，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，在交流分享中深化理論認(rèn)知，從創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡(luò)到實(shí)踐要求，從思想引領(lǐng)的方法路徑到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在互學(xué)互鑒中凝聚共識(shí)，把理論養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為策劃團(tuán)日活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體思路，以青春之力踐行黨的號(hào)召、引領(lǐng)青年前行。

主題班會(huì)上，各班宣傳委員以課件為紙、熱忱為墨，捕捉“中國式現(xiàn)代化”的時(shí)代脈搏，將“國之大者”的宏大命題，穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)醫(yī)學(xué)生“健康所系、性命相托”的職業(yè)承諾。剖析“胸懷理想志存高遠(yuǎn)”的青春真義，從“如何以青春之名赴強(qiáng)國之約”的時(shí)代叩問，到“以專業(yè)之筆繪強(qiáng)國圖景”的實(shí)踐錨點(diǎn)，讓“志存高遠(yuǎn)”跳出口號(hào)，成為與家國同行的生動(dòng)實(shí)踐。

圍讀深悟思想要義，班會(huì)凝聚青春共識(shí)。通過此次主題教育活動(dòng)，醫(yī)學(xué)院學(xué)子們報(bào)國強(qiáng)國的理想信念更加堅(jiān)定，紛紛表示未來將以專業(yè)為翼、以使命為燈，把“健康所系”的誓言融入中國式現(xiàn)代化征程，讓青春理想在奮斗中熠熠生輝，奮力書寫不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的青春答卷。

（醫(yī)學(xué)院）