4月18日到20日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃教材暨第三輪全國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)療器械類專業(yè)規(guī)劃教材審定稿會(huì)在廣東省廣州市召開(kāi)。
本次參加會(huì)議的有全國(guó)藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，第三屆全國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)療器械類專業(yè)教育教材建設(shè)評(píng)審委員會(huì)成員，各教材主編、副主編、編者，人民衛(wèi)生出版社領(lǐng)導(dǎo)、編輯、工作人員。
本輪醫(yī)療器械類專業(yè)規(guī)劃教材共19部，從全國(guó)110多所學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)遴選產(chǎn)生主編、副主編和編者。我校醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院教師鐘偉雄、陳文山、陳小虎、杜世遠(yuǎn)、楊健及人文教學(xué)部教師洪斯汶一行6人參加了此次審定稿會(huì)議。
我校教師共承擔(dān)5本教材的編寫任務(wù)：
本次會(huì)議就高等職業(yè)教育醫(yī)療器械類專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，探討了高等職業(yè)教育醫(yī)療器械類專業(yè)教材建設(shè)思路與理念，審議各教材的大綱、各章節(jié)內(nèi)容及數(shù)字資源，討論并解決交叉互審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，明確交稿進(jìn)度及后續(xù)工作安排。
在教育體系的宏偉藍(lán)圖里，教材編寫無(wú)疑是舉足輕重的基石。人民衛(wèi)生出版社堪稱國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)出版界的“巨擘”，作為國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬的權(quán)威機(jī)構(gòu)，它出品的教材早已成為眾多高校課堂的“標(biāo)配”，在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域占據(jù)著不可撼動(dòng)的地位。
對(duì)于有幸參與本輪醫(yī)療器械類規(guī)劃教材編寫的教師們而言，這不僅是一份值得驕傲的“榮譽(yù)勛章”，更意味著沉甸甸的使命。教師們心里明白，每一個(gè)字、每一幅圖都承載著知識(shí)傳承的重任。他們以精益求精的匠人精神，全身心投入到最后的教材審定稿工作中，力爭(zhēng)讓福建的教育智慧與專業(yè)力量在這套教材中熠熠生輝，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦。
文字：鐘偉雄
審核：柯瓊鶯
責(zé)編：陳念文
