各有關(guān)學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)教育部《教育部辦公廳關(guān)于實(shí)施高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃的通知》，面向醫(yī)藥衛(wèi)生與健康服務(wù)行業(yè)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等人才急需，推動(dòng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)供需適配、提升學(xué)生就業(yè)能力、促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，經(jīng)研究決定開展2025年微專業(yè)學(xué)生報(bào)名工作，具體事項(xiàng)通知如下：

一、微專業(yè)簡介

微專業(yè)是指在主專業(yè)學(xué)習(xí)以外，以培養(yǎng)跨學(xué)科交叉融合的新型人才為目標(biāo)，圍繞某個(gè)特定專業(yè)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢或者研究方向核心素養(yǎng)，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，提煉開設(shè)的一組核心課程。微專業(yè)是一種靈活、系統(tǒng)的新型專業(yè)組織模式，具有“小學(xué)分、精課程、高聚焦、跨學(xué)科”等鮮明特點(diǎn)，可幫助學(xué)生快速提升核心競爭力。

二、微專業(yè)修讀須知

（一）微專業(yè)為非學(xué)歷教育。學(xué)生完成微專業(yè)培養(yǎng)方案的相應(yīng)課程并達(dá)到學(xué)習(xí)要求后，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放微專業(yè)學(xué)習(xí)證明。通過教育部備案的微專業(yè)，學(xué)生可登錄中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進(jìn)行查詢認(rèn)證。

（二）微專業(yè)報(bào)名面向全日制在校高職學(xué)生（含三二分段制的高職階段），同時(shí)要符合所報(bào)名微專業(yè)招生簡章中規(guī)定的專業(yè)申報(bào)條件；每學(xué)生限報(bào)2個(gè)微專業(yè)，每學(xué)期限報(bào)1個(gè)微專業(yè)，所修讀的微專業(yè)尚未完成的，不得申報(bào)第二個(gè)微專業(yè)。

（三）微專業(yè)學(xué)制一般為兩學(xué)期。微專業(yè)單獨(dú)開班授課，采用線上、線下、混合式等多種方式開展教學(xué)；微專業(yè)課程時(shí)間由開設(shè)學(xué)院開班后統(tǒng)一安排、發(fā)布。

（四）微專業(yè)課程原則上組織線下集中考核，學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加，課程考核、重新學(xué)習(xí)要求按學(xué)校課程考核相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（五）學(xué)生微專業(yè)課程成績及學(xué)分，不參與本人綜合測評排名和學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)，不計(jì)入學(xué)業(yè)警示，不影響主修專業(yè)畢業(yè)資格。未達(dá)到微專業(yè)結(jié)業(yè)要求者，其已獲得的微專業(yè)課程學(xué)分，經(jīng)個(gè)人申請、開課學(xué)院審批、教務(wù)處審核后，可認(rèn)定為公共選修課學(xué)分。

（六）本批次開設(shè)的微專業(yè)為試點(diǎn)，暫不收取學(xué)費(fèi)。試點(diǎn)結(jié)束后原則上按學(xué)分收取學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。

（七）關(guān)于微專業(yè)的其他信息，未盡事宜由開設(shè)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

三、微專業(yè)報(bào)名

（一）學(xué)生在報(bào)名前須認(rèn)真閱讀招生簡章，了解各微專業(yè)的招生背景、培養(yǎng)目標(biāo)、招生計(jì)劃、課程設(shè)置、報(bào)名要求等具體信息。如有疑問，請?zhí)崆白稍兿嚓P(guān)老師（聯(lián)系方式詳見各微專業(yè)招生簡章）。

（二）學(xué)生確定報(bào)名意向后，請按照微專業(yè)招生簡章要求或開設(shè)單位要求提交相關(guān)報(bào)名材料（注意報(bào)名截止時(shí)間）；錄取結(jié)果以各開設(shè)單位公示名單為準(zhǔn)。

（三）各微專業(yè)的招生簡章鏈接，請見下表：

教務(wù)處

2025年9月11日